Teatrul Absurdului: Evaluarea Națională 2024
Într-o lume ideală, educația ar trebui să fie despre îmbogățirea mintii și despre deschiderea unor noi orizonturi. Însă, în realitatea noastră, pare să fie mai mult despre supraveghere, restricții și o presiune incredibilă pusă pe umerii fragili ai elevilor. Peste 160.400 de tineri speriați, înarmați cu pixuri cu cerneală albastră și creioane negre, vor intra în arenă, cunoscută sub numele de Evaluarea Națională 2024, pentru a se lupta cu subiecte care probabil că vor decide soarta educațională a multora dintre ei.
Reguli de Securitate sau Protocol de Închisoare?
Accesul în sălile de examen este permis doar într-un interval de jumătate de oră, iar elevii sunt întâmpinați nu cu cuvinte de încurajare, ci cu o listă de interdicții demne de un maxim securizat. Nicio urmă de manuale, notițe sau, Doamne ferește, telefoane mobile. Să nu uităm de ghiozdane și rucsacuri, care trebuie abandonate la intrare ca și cum ar fi obiecte periculoase. Este oare acesta un examen sau un proces de demoralizare sistematică a tinerilor noștri?
Un Spectacol Supravegheat
Și pentru că paranoia securității nu era suficientă, sălile de examen sunt monitorizate audio-video. Elevii sunt tratați mai degrabă ca potențiali infractori decât ca studenți care sunt acolo pentru a demonstra ce au învățat. Este acesta modul în care statul își arată încrederea în generația viitoare?
Rezultatele: O Loterie Anonimă
Primele rezultate vor fi afișate ca și cum ar fi extrasele la loto, anonimizate prin coduri care înlocuiesc numele elevilor. Este oare aceasta o tentativă de a păstra obiectivitatea sau doar o altă metodă de a despersonaliza și mai mult un sistem deja lipsit de empatie și înțelegere față de presiunea enormă pe care o resimt acești tineri?
Ministerul Educației: „Încercăm”
Într-un gest de aparentă modernizare, Ministerul Educației „încearcă” să modifice platforma de corectare digitizată. Cu toate acestea, cuvântul „încearcă” nu inspiră multă încredere. Este acesta un semn că poate, în sfârșit, se vor face schimbări pozitive, sau doar un alt praf în ochi aruncat peste un sistem care se clatină?
Concluzie
În timp ce oficialitățile se laudă cu cifre și proceduri, elevii sunt cei care suportă greul unui sistem care pare să fie mai preocupat de reguli și supraveghere decât de educație și dezvoltare personală. Evaluarea Națională ar trebui să fie un prilej de mândrie și de celebrare a cunoștințelor acumulate, nu un maraton de stres și anxietate. Când va înțelege sistemul că educația este despre elevi și nu despre cifre?
Sursa: Realitatea.net
