Eficientizare energetică la Școala gimnazială Dumbrăvița
UAT Comuna Dumbrăvița a demarat un nou proiect de amploare intitulat „Eficientizare energetică Școala Gimnazială Dumbrăvița – corp C4 și implementarea unor măsuri necesare prevenirii și stingerii incendiilor”. Acesta se va desfășura în cadrul Programului Regional Vest 2021–2027, sub Prioritatea 3, care promovează orașele prietenoase cu mediul. Codul SMIS al proiectului este 353038, iar implementarea acestuia vizează intervenția 3.1.C, axată pe creșterea eficienței energetice în clădirile publice.
Finanțare și valoare totală a proiectului
Valoarea totală a acestui proiect se ridică la 7.051.812 lei, din care 5.421.584 lei constituie finanțare nerambursabilă. Contribuția Uniunii Europene prin Fondul European de Dezvoltare Regională este considerabilă, totalizând 4.702.394 lei. Această susținere financiară subliniază importanța acestui demers pentru comunitatea locală și impactul său asupra educației și mediului.
Obiectivele principale ale proiectului
Printre obiectivele centrale ale acestui proiect se numără creșterea eficienței energetice a clădirii Școlii Gimnaziale Dumbrăvița, corp C4. Acest lucru va fi realizat printr-o serie de lucrări esențiale, care includ reabilitarea termică a clădirii, modernizarea instalațiilor de încălzire și iluminat, și utilizarea tehnologiei de iluminat LED. Un alt aspect important al proiectului este instalarea unui sistem fotovoltaic, care va contribui la producerea de energie verde. De asemenea, vor fi implementate măsuri moderne orientate către prevenirea și stingerea incendiilor, ceea ce va spori siguranța elevilor și a cadrelor didactice.
Impactul așteptat asupra comunității
Proiectul de eficientizare energetică la Școala Gimnazială Dumbrăvița nu doar că va îmbunătăți condițiile de învățare pentru elevi, dar va avea și un impact pozitiv asupra mediului înconjurător. Reducerea consumului de energie și adoptarea unor soluții ecologice vor contribui la un mediu mai curat și la o comunitate mai sustenabilă. Astfel, proiectul se aliniază nu doar intereselor educațional-ecologice, ci și celor de dezvoltare durabilă ale întregii regiuni.
