Peste 6.400 de elevi de clasa a II-a din Timiș au susținut astăzi prima probă a Evaluării Naționale
Astăzi, 12 mai 2026, a marcat începutul Evaluării Naționale pentru elevii de clasa a II-a, care a avut loc în județul Timiș. Conform informațiilor furnizate de Inspectoratul Școlar Județean Timiș, din cei 6.837 de copii înscriși, 6.415 s-au prezentat la prima probă, dedicată Limbii și comunicării, în limbile română și maternă. Această evaluare este esențială pentru intelegerea competențelor lingvistice ale elevilor, având în vedere că se desfășoară în cadrul orelor de curs, într-un mediu familiar pentru aceștia.
Proba a fost structurată astfel încât fiecare elev să aibă 45 de minute la dispoziție pentru a rezolva o serie de 12 exerciții diverse. Primul exercițiu a solicitat copiilor să transcrie un text scurt despre veverițe, exemplificând abilitățile de scriere elementare. Printre cerințele testului s-au numărat activități de despărțire în silabe, alegerea formei corecte a cuvintelor, identificarea sinonimelor și antonimelor, în plus față de completarea unui dialog.
Testele sunt administrate în sălile de clasă obișnuite, iar profesorii sunt strict interziși să ofere indicații elevilor în timpul desfășurării probei. Corectarea acestora se realizează de cadre didactice care sunt evaluate special pentru această funcție, asigurându-se că procesul este unul echitabil și corect.
Este important de menționat că rezultatele acestei evaluări nu sunt afișate public și nu sunt trecute automat în catalog. Acestea pot fi transformate în note sau calificative doar la cererea scrisă a elevului sau a părinților. La nivelul școlilor, rezultatele contribuie la elaborarea planurilor individualizate de învățare, care permit profesorilor să adapteze procesul educațional conform nevoilor specifice ale fiecărui elev, incluzând activități de remediere, consolidare sau aprofundare.
După evaluarea rezultatelor, cadrele didactice pot propune exerciții suplimentare pentru a corecta lacunele identificate, organiza activități menite să fixeze cunoștințele sau să ofere provocări suplimentare celor care au obținut rezultate bune. Un alt aspect relevant este dedicarea unei părți din timpul de învățare acțiunilor care aplică competențele în contexte de zi cu zi, facilitând astfel o învțare practică.
Calendarul Evaluării Naționale pentru clasele a II-a, a IV-a și a VI-a
Continuarea Evaluării Naționale pentru elevii de clasa a II-a va avea loc mâine, 13 mai, cu proba de citit la Limbă și comunicare, urmată pe 14 mai de proba de Matematică și Explorarea mediului. Ultima probă dedicată acestei clase va fi pe 15 mai, și se va concentra din nou pe Limbă și comunicare (scris și citit) pentru minoritățile naționale.
În săptămânile următoare, elevii din clasele a IV-a și a VI-a vor susține și ei Evaluările Naționale, conform unui calendar stabilit prin Ministerul Educației:
- Evaluarea Națională de la finalul clasei a IV-a:
- 19 mai: Limbă și comunicare – Limba română/Limba română pentru minoritățile naționale
- 20 mai: Matematică și Științe ale naturii
- 21 mai: Limbă și comunicare – Limba maternă
- Evaluarea Națională de la finalul clasei a VI-a:
- 26 mai: Limbă și comunicare – Limba română/Limba română pentru minoritățile naționale
- 27 mai: Matematică și Științe ale naturii
- 28 mai: Limbă și comunicare – Limba maternă
